In het onderwijs wordt spelling
onderwezen, volgens vigerende regels.
Wat niet onderwezen wordt,
is stijl; daar zijn ook geen regels voor.
De stilist maakt
vrijelijk gebruik van regels en voorschriften,
met de bedoeling
meer effect te bereiken.
Dat ten eerste.
Ten tweede:
taal verandert.
Daaraan is niet te ontkomen, het geldt voor elke
taal.
Het levert natuurlijk wel spanning op met bestaande regels
en voorschriften!
Geen opmerkingen:
Een reactie posten